O Curso de Graduação em Engenharia Florestal é vinculado ao Centro de Ciências Naturais e Tecnologia – CCNT, da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e apesar de existirem outros Cursos de graduação em Engenharia Florestal no Estado, o Curso oferecido pela UEPA apresenta projeto pedagógico em consonância com as novas DCN’s e demandas. Além das competências tradicionais trabalhadas, o projeto, atendendo as novas diretrizes nacionais da educação superior, procurou diferenciar-se dos demais, resgatando a expertise em Tecnologia da Madeira, industrialização e processos industriais madeireiros, antes trabalhados no CCNT pelo curso de Tecnologia Agroindustrial – Madeira, o qual deu origem ao atual Curso de Engenharia Florestal.
Nesse novo Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Florestal, as cargas horárias de disciplinas foram alteradas e novas disciplinas obrigatórias e eletivas foram criadas, para que o processo de formação dos novos profissionais pudesse dialogar com as prerrogativas da Resolução n.º 2, de 24 de abril de 2019 MEC/CNE/CES, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, e se destaca como uma norma que busca o estímulo e a modernização dos cursos, por meio da atualização contínua e do estudante como agente de conhecimento, a maior integração empresa-escola, a valorização da inter e da transdisciplinaridade, assim como do importante papel do professor como agente condutor das mudanças necessárias, dentro e fora da sala de aula.
Associado a isso, o Curso de Engenharia Florestal da Universidade do Estado do Pará vem alinhado às novas mudanças de caráter tecnológico, metodológico e pedagógico dos Cursos de Engenharia, incluindo, as estratégias para fortalecimento da extensão universitária, em acordo com a Resolução CNE/CES n.º 07/2018, que estabelece que as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, e também conforme a Resolução 1.073/2016, que atualiza as atividades, competências e campos de atuação profissional dos Engenheiros. Dessa forma o atual Projeto Pedagógico acaba fomentando, cumprindo, amplificando e valorizando os princípios institucionais contidos no Plano de Desenvolvimento Institucional desta renomada Universidade.
O Curso será ofertado em regime regular / modular nos municípios de Ananindeua e Castanhal, e em regime modular nos municípios de Paragominas e Marabá, com oferta anual de 40 vagas, alternando as entradas em turno matutino e vespertino. As turmas do nono e décimo semestres, atendendo a demandas de estágio supervisionado, poderão ser ofertadas no turno noturno. O Curso será ofertado em regime seriado semestral, sendo que para a integralização do curso o aluno deverá ter cursado um mínimo de 10 semestres (equivalente a cinco anos) e um máximo de 16 semestres (equivalente a oito anos).
Objetivo Geral
Formar profissionais Engenheiros Florestais críticos e criativos, com atuação inovadora e empreendedora; aptos a atuar no gerenciamento e manejo dos recursos florestais, visando à proteção ecológica e obtenção de produtos florestais madeireiros e não madeireiros, considerando também o uso de tecnologias voltadas à industrialização e aos processos industriais madeireiros.
Objetivos Específicos
- Formar Engenheiros Florestais conscientes da necessidade de respeitar a fauna e a flora, de conservar e recuperar a qualidade do solo, do ar e da água, além de utilizar de maneira racional e sustentável as diversas tecnologias;
- Formar profissionais atentos às expectativas humanas e sociais no exercício das suas atividades profissionais;
- Contribuir na formação de mão-de-obra com capacidade de adaptação a novas situações e tomada de decisões;
- Formar profissionais identificados com a realidade das regiões ecológicas do Estado, preparados para implementar diferentes processos de produção florestal, respeitando os estágios de desenvolvimento regional;
- Promover o aprimoramento das tecnologias existentes aplicadas ao setor madeireiro, visando ao melhor aproveitamento das matérias-primas, além do correto destino dos resíduos;
- Formar Engenheiros com perfil empreendedor, bem como capacitados tecnicamente e com base sólida cientifica na pesquisa, capazes de analisar problemas e propor soluções objetivas de ordem técnica, gerencial, organizacional e operacional nas diferentes etapas dos processos de produção, industrialização e comercialização de produtos florestais.
Perfil Profissional do Egresso
O egresso de Engenharia Florestal da UEPA deverá possuir o seguinte perfil:
- Ter visão holística e humanista, ser crítico, reflexivo, criativo, cooperativo e ético e com forte formação técnica;
- Estar apto a pesquisar, desenvolver, adaptar e utilizar novas tecnologias, com atuação inovadora e empreendedora;
- Ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, formular, analisar e resolver, de forma criativa, os problemas de Engenharia;
- Adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática;
- Considerar os aspectos globais, políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e de segurança e saúde no trabalho;
- Atuar com isenção e comprometimento com a responsabilidade social e com o desenvolvimento sustentável.
- Buscar desenvolver sólida formação científica e profissional geral que possibilite absorver e desenvolver tecnologia;
- Ter capacidade crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade;
- Ter compreensão e tradução das necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação aos problemas tecnológicos, socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como utilização racional dos recursos disponíveis, além da conservação do equilíbrio do ambiente;
- Ter capacidade de adaptação, de modo flexível, crítico e criativo, às novas situações.
Área de atuação do profissional formado em Engenharia Florestal
Entre as áreas de atuação do Engenheiro Florestal no Estado do Pará, destaca-se:
Manejo Florestal e Silvicultura
- Elaboração e análise de projetos florestais;
- Gerenciamento de empresas de reflorestamento;
- Manejo de Florestas Naturais e Plantadas
- Silvicultura aplicada e sistemas agrossilvipastoris
- Manejo Florestal Comunitário e Familiar.
Ecologia Aplicada
- Desenvolvimento de pesquisas de campo nos diferentes ecossistemas brasileiros em escala de populações, comunidades e paisagens;
- Gerenciamento de unidades de conservação e preservação ambiental;
- Estudos de impacto ambiental e recuperação de áreas degradadas.
Tecnologia de Produtos Florestais
- Gerenciamento de unidades industriais madeireiras;
- Elaboração e análise de projetos florestais industriais;
- Tecnologia de produtos florestais madeireiros e não madeireiro.
Matriz Curricular
| 1º SEMESTRE | 2º SEMESTRE | 3º SEMESTRE | 4º SEMESTRE | 5º SEMESTRE |
|---|---|---|---|---|
| Introdução ao Cálculo Diferencial e Integral | Cálculo Diferencial e Integral I | Cálculo Diferencial e Integral II | Química da Madeira | Viveiros Florestais |
| Introdução à Engenharia Florestal | Física Geral I | Física Geral II | Anatomia da Madeira | Propriedades Físicas e Mecânicas da Madeira |
| Morfologia e Anatomia Vegetal | Botânica e Sistemática Florestal | Genética Básica | Entomologia Florestal | Dendrologia |
| Computação aplicada à Engenharia Florestal | Estatística | Climatologia e Meteorologia | Fitopatologia Florestal | Topografia |
| Bioquímica vegetal | Química Analítica | Ecologia Florestal | Fenômenos de Transporte | Estudo de Impactos Ambientais |
| Química Geral | Metodologia Cientifica e Tecnológica | Fisiologia Vegetal | Eletricidade Aplicada | Introdução a Administração e Economia |
| Leitura e Produção de Textos Acadêmicos | Ecologia e Sustentabilidade | Programação aplicada à Engenharia Florestal | Química e Fertilidade do Solo | Biodegradação e Preservação da Madeira |
| Introdução em Ambientes Virtuais de Aprendizagem | Química Experimental | Gênese, Morfologia e Classificação de solos | Biologia, Produção e Tecnologia de Sementes Florestais | Fundamentos da Ciência dos Materiais |
| Microbiologia Geral | Expressão Gráfica | Desenho Universal | Física do Solo |
| 6º SEMESTRE | 7º SEMESTRE | 8º SEMESTRE | 9º SEMESTRE | 10º SEMESTRE |
|---|---|---|---|---|
| Dendrometria | Inventário Florestal | Sistemas Agrossilviculturais | Recursos Químicos Florestais | Administração Florestal |
| Economia Florestal | Industrialização de Produtos Florestais II | Manejo de Florestas Tropicais | Logística Industrial Madeireira | Ética e Exercício Profissional |
| Geoprocessamento | Manejo de Bacias Hidrográficas | Recuperação de Áreas Antropizadas | Proteção Florestal | Estágio Supervisionado |
| Método Estatístico aplicado à Ciência Florestal | Secagem da Madeira | Melhoramento Florestal | Planejamento e Controle da Produção na Indústria Madeireira | |
| Política e Legislação Florestal | Gestão de Recursos Naturais Renováveis | Colheita e Transporte Florestal | Comunicação e Extensão Florestal | |
| Fundamentos de Hidráulica, Irrigação e Drenagem | Recursos Energéticos Florestais | Fundamentos de Estruturas de Madeiras e Construções Rurais | Comunicação e Extensão Florestal | |
| Industrialização de Produtos Florestais I | Silvicultura Aplicada | Manejo de Florestas Plantadas | Avaliação e Perícias Rurais | |
| Mecânica dos Sólidos | Sensoriamento Remoto | Disciplina Eletiva | Projeto Final de Curso I | |
| Disciplina eletiva | Disciplina Eletiva | |||
Disciplinas Eletivas
| Biotecnologia Florestal | Química Experimental da Madeira |
| Manejo e Conservação do Solo | Gestão de Áreas Verdes Urbanas |
| Manejo da Fauna Silvestre | Sociologia Aplicada à Engenharia |
| Zoologia Geral | Microbiologia dos Solos |
| Empreendedorismo | Nutrição Mineral de Plantas |
| Elaboração e Análise de Projetos Florestais | Identificação de Madeiras |
| Cadeias Produtivas Florestais | Mecanização Florestal |
| Manejo Florestal Comunitário e Familiar | Cubagem de Madeiras |
| Dendrocronologia | Inovação e Propriedade Intelectual |
| Marcenaria | Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) |